2022年校園技能節(jié)“奧派杯”短視頻制作大賽投票通道開啟，你就是大眾評審！

2022-05-22

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當(dāng)前，用短視頻記錄生活已經(jīng)成為人們的一種習(xí)慣，學(xué)校是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的地方，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明校園、和諧校園，用鏡頭記錄我們在學(xué)校成長中的美好影像是我們本次短視頻制作大賽的目的。石家莊財經(jīng)商貿(mào)學(xué)校商貿(mào)專業(yè)部的老師結(jié)合專業(yè)特點啟動了“你好財經(jīng)商貿(mào)”短視頻制作大賽，活動一經(jīng)推出，便受到了學(xué)生們的熱烈歡迎和追捧，大家紛紛報送各自精品力作。

經(jīng)過初選共有6段優(yōu)秀視頻進(jìn)入到?jīng)Q賽，將參與為期一周的專家評審和大眾投票環(huán)節(jié)，評出一、二、三等獎項。大家快把目光聚焦在這里選出你心中的最佳作品，給他們投票加油吧?。ㄗ髌钒凑兆髌访Q拼音字母排序）

作品一

作品名稱：流浪期末

作者姓名：侯帥、王文軒、劉珈麟、高明

作品時長：1分59秒

創(chuàng)作說明：我們喜歡把日常生活中瑣碎的事拍下來留作紀(jì)念，這次我們臨近期末真的非常緊張，所以想借拍攝視頻來釋放一點壓力。在創(chuàng)作靈感方面我們借鑒了郭帆老師的《流浪地球》預(yù)告片，當(dāng)時很喜歡這部片子，突發(fā)奇想覺得可以借這個預(yù)告片來做基礎(chǔ)創(chuàng)作我們的視頻。拍攝過程中我們也遇到了些困難，也會有矛盾，每個人都有自己的想法…當(dāng)然更多的是歡聲笑語。我們創(chuàng)作短視頻的意義不是為了得到贊賞，就是想用這種方式來證明生活的樂趣，我們未來還會繼續(xù)通過專業(yè)所學(xué)制作出更多精彩的短視頻。

作品二

作品名稱：你說，我們還會再相遇嗎？

作者姓名：司文君、高明、馮曉菲、張子豪

作品時長：1分42秒

創(chuàng)作說明：“所有的孩童都是潛在的老人，所有的嬰兒在身上都帶著死亡，所有垂死的人必將獲得永恒的生命。一個人不可能認(rèn)清另一個人已然修到何等境界。”而你所經(jīng)歷的一切都是生命中的必然，你必脫離當(dāng)下的喜與悲，墜入不斷往復(fù)的輪回。任其將每一世撕碎再重演…直到靈魂終于覺醒的那一刻。

作品三

作品名稱：聽，商貿(mào)專業(yè)部！

作者姓名：李卓陽、李泰然、王子龍、李秉軒

作品時長：6分05秒

創(chuàng)作說明：商貿(mào)專業(yè)部這里有一群專業(yè)優(yōu)秀的老師，積極向上的莘莘學(xué)子，大家可以跟隨攝影機(jī)通過老師說、學(xué)生說、大家說來走進(jìn)我們的大家庭！我們學(xué)習(xí)了知識，掌握了技能，收獲了友情，懂得了感恩，在這里我們明確了方向，為以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校生活的點點滴滴，好似一杯濃厚的咖啡，細(xì)細(xì)品味，回味無窮。

作品四

作品名稱：無奮斗不青春

作者姓名：王嘉萱、李淑賢、張堡奕、楊洋

作品時長：1分29秒

創(chuàng)作說明：現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。沒有哪一代青春是容易的，沒有哪一代青年可以簡單定義。新時代屬于每一個人，每一個時代都會有最美的浪花。新時代的新青年正在用行動證明，青年不僅是新時代的見證者，更要做新時代的堅定者、開拓者和建設(shè)者。幸福，是我們一起奮斗出來的！

作品五

作品名稱：物流叉車訓(xùn)練日常

作者姓名：李卓陽、裴宇博、裴怡豪

作品時長：1分17秒

創(chuàng)作說明：我們認(rèn)為物流專業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，人才需求比較大。在這里我學(xué)會了駕駛叉車，以后可以更好的從事物流倉儲方面的工作，成為一名優(yōu)秀的物流人。我將駕駛叉車的整個過程拍攝記錄下來，可以讓更多的同學(xué)對叉車增進(jìn)了解，熟練駕駛。